师生沟通的特点有教育性、正式化、双向性、情感性、交互性等。
1、教育性：教育性是师生沟通的首要特征，师生间沟通的目的便是为促进学生的学习、认知和社会性技能的发展。
2、正式化：师生沟通是在教育和社会大环境下，在学校情境中发生的，因此师生关系具有明显的组织化特征，有利于知识传递和能力训练。
3、双向性：在师生沟通中，教师的行为对学生有很大影响，学生依据教师的要求来调整自己的行为。学生的行为同样会对教师产生很大影响，构成师生影响的双向交互性。
4、情感性：情感性是师生人际沟通的重要特征。学生的情感世界主要是在与老师、同学的互动中发展起来，师生之间的感情交流直接影响到师生之间的关系，也直接影响着学生的学习情绪。
5、交互性：教师应在师生沟通中积极地调整自己的行为，对学生的行为给予及时的反馈，有意识地营造良好的师生互动，以达到预期的教育效果。
